2011年湖南公考解題思路提高法:逆推法
相信所有的考生都聽過(guò)這么一則小故事:有一次,司馬光跟小伙伴們?cè)诤笤豪锿嫠!T鹤永镉幸豢诖笏?,有個(gè)小孩爬到缸沿上玩,一不小心,掉到缸里。缸大水深,眼看那孩子快要被淹沒了。別的孩子一見出了事,嚇得邊哭邊喊,跑到外面向大人求救。司馬光卻急中生智,從地上撿起一塊大石頭,使勁向水缸砸去,"砰!"水缸破了,缸里的水流了出來(lái),被淹在水里的小孩也得救了。孩子落入水缸,按照常規(guī)思維,就應(yīng)該從水中將孩子抱起來(lái),簡(jiǎn)單地講,就是“人要離開水”。而司馬光卻倒過(guò)來(lái)想,砸破水缸,最后“讓水離開人”。那么這種逆向倒推的思維在數(shù)學(xué)運(yùn)算中也有很廣泛的應(yīng)用,有的題目用直接的列方程或其他正常的思路解題可能會(huì)很繁瑣,但是只要我們學(xué)會(huì)這種逆向思維法,從結(jié)果推條件可能就會(huì)將題目變得相當(dāng)容易,下面我們以幾個(gè)例題為例簡(jiǎn)單說(shuō)明一下逆推法的重要性?! ?/p>
解析:方程的左邊比較復(fù)雜,如果直接運(yùn)用通分來(lái)解題的話可能就會(huì)很復(fù)雜,但是我們從結(jié)果開始像剝洋蔥一樣一層層地將其剝?nèi)ゾ蜁?huì)非常容易,具體解法如下圖:
例2、袋子里有若干個(gè)球,小明每次拿出其中的一半再放回一個(gè)球,一共這樣做了五次,袋中還有3個(gè)球,問(wèn)原來(lái)袋中有()個(gè)球
A.18B.34C.66D.158
解析:第五次操作之前小球數(shù):(3-1)×2=4;
第四次操作之前小球數(shù):(4-1)×2=6;
第三次操作之前小球數(shù):(6-1)×2=10;
第二次操作之前小球數(shù):(10-1)×2=18;
第一次操作之前小球數(shù):(18-1)×2=34;
例3、小華每分鐘吹一次肥皂泡,每次恰好吹100個(gè),肥皂泡吹出后,經(jīng)過(guò)一分鐘有一半破了,經(jīng)過(guò)兩分鐘還有二十分之一沒有破,經(jīng)過(guò)兩分半鐘肥皂泡全破了。小華在第20次吹出100個(gè)新的肥皂泡的時(shí)候,沒有破的肥皂泡有多少個(gè)?()
A.100B.150C.155D.165
解析:如果我們按照常規(guī)每分鐘都要分析剩下的氣泡數(shù)會(huì)很麻煩,不如我們倒著考慮,看哪幾次吹出的氣泡在第二十分鐘的時(shí)候還沒有破。由于肥皂泡吹出后經(jīng)過(guò)兩分半鐘肥皂泡全破了,因此17分鐘以及之前的氣泡到20分鐘的時(shí)候就已經(jīng)全破了,18分鐘,19分鐘吹出的氣泡到20分鐘的時(shí)候分別還剩下5個(gè)和50個(gè),再加上20分鐘的100個(gè),最后沒有破的氣泡總共有155個(gè)。
例4、三筐蘋果共重120斤,如果從第一筐中取出15斤放入第二筐,從第二筐中取出8斤放入第三筐,從第三筐中取出2斤放入第一筐,這時(shí)三筐蘋果的重量相等,問(wèn)原來(lái)第二筐中有蘋果多少斤?()
A.33斤B.34斤C.40斤D.53斤
解析:由題意可知:最近三個(gè)筐一樣重,一共是120斤,則三個(gè)筐都應(yīng)該是40斤,第二個(gè)筐放進(jìn)15斤,拿走8斤,就等于放進(jìn)去7斤,所以原來(lái)的重量是40-7=33(斤)。所以正確答案為A。
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