第一，第一印象。
第一印象主要是指考生進(jìn)場問好的這個(gè)階段，很多考生在備考的過程中都把精力放在了做題上，但是卻忽略了最基本的禮儀訓(xùn)練，其實(shí)，進(jìn)場問好如果做的不夠好，表現(xiàn)得比較緊張或者隨意，那么與考官溝通的橋梁就無法建立起來，考官從外在就判定你不適合農(nóng)信社，所以，一個(gè)大方，自信，從容的第一印象會為考生提分不少，各位考生在備考的過程中每天抽出半個(gè)小時(shí)的時(shí)間加強(qiáng)禮儀訓(xùn)練，尤其是進(jìn)場問好的訓(xùn)練。

第二，行為表現(xiàn)。
行為表現(xiàn)主要是指考生在整個(gè)面試答題的過程中能否表現(xiàn)得成熟穩(wěn)重，這也是很多考生在備考過程中存在的一個(gè)盲點(diǎn)，在備考的過程中不能以正式答題的標(biāo)準(zhǔn)要求自己開展練習(xí)，坐得很隨意，這樣就會養(yǎng)成很多壞毛病，比如拿筆，捋頭發(fā)等小動(dòng)作，導(dǎo)致上了正式考場之后不適應(yīng)，所以，各位考試在日常練習(xí)的過程中一定要營造一個(gè)相對正式的氛圍，加強(qiáng)全真模擬，克服答題中的小動(dòng)作，讓考官覺得你很認(rèn)真，而不是一個(gè)毛頭小子。

第三，表達(dá)流利。
表達(dá)流利是讓考官愿意聽的前提，如果考生在回答問題的時(shí)候，停頓多，嗯啊多，那么考官是否還愿意聽你答題的內(nèi)容就要打一個(gè)大大的問號，流利的表達(dá)不僅僅體現(xiàn)的是一種自信，更是證明考生具備公務(wù)員應(yīng)該有的最基本的溝通能力，對面的考官就能夠預(yù)判通過你的溝通能夠解決未來的各種問題，與各色的人打交道。這就要求我們考生平常要多說，而不是多看。

第四，有交流感。
有交流感是指在面試的過程中要與考官進(jìn)行眼神交流，但是在面試答題的過程中，很多考生的表現(xiàn)是對著題本答題，不敢抬頭看考官，這就讓考官覺得你難堪大任，顯得很懦弱，所以，考生應(yīng)當(dāng)在平時(shí)練習(xí)的過程中，多在陌生人面前，人多的場合答題，提升自己的心理素質(zhì)。

第五，邏輯清晰。
邏輯清晰是讓考官聽明白的前提，一方面考生要用邏輯詞串聯(lián)自己的答案，讓考官非常清晰地聽到你說了幾個(gè)點(diǎn)，另一方面考生在答題的過程中要想拿高分，不能只是簡單地答案累加，想到什么說什么，好的答案是應(yīng)該是有內(nèi)在邏輯的，是層層遞進(jìn)的分析過程，每個(gè)點(diǎn)之間都是有聯(lián)系的。
第六，措施具體。
措施具體能夠體現(xiàn)考生解決實(shí)際問題的能力，很多考生解決問題的對策很籠統(tǒng)，沒有可操作性，不能夠針對題干信息個(gè)性化作答，這其實(shí)就是套路化答題，所以，考生在備考的過程中一定要勤思考，多積累。
中公農(nóng)信社認(rèn)為，這六點(diǎn)既是成功的六要素，也是各位考生在備考過程中的目標(biāo)，各位考生每天可以從這六點(diǎn)進(jìn)行反思，朝著這六點(diǎn)努力，面試成功指日可待!