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你知道省考面試該注意啥嗎?

2017/6/5 15:06:43 本站原創(chuàng) 張家界育才學(xué)校 字體:
公考培訓(xùn)報名入口

   整體面試流程:順序抽簽候考室候考面試考場面試候分室候分

   面試考場流程:考生進場入座考官宣讀考場引導(dǎo)語考生面試問題作答考官宣布考試結(jié)束考生離場面試打分

 

面試測試九要素

 

一、

綜合分析能力

  綜合分析,是人們認識客觀事物時的大腦思維活動,具有這種思考能力的人,在認識事物的過程中,更易透過現(xiàn)象看出本質(zhì)、深入思考問題。綜合 分析是公務(wù)員所必需的能力,通過這項測評要素來考查考生能否對政府的政策有透徹的理解,能否對社會現(xiàn)象有深刻的分析,能否對工作中遇到的業(yè)務(wù) 或人際上的困難有合理、客觀的認識等等。

 二、 

計劃組織協(xié)調(diào)能力

  是對考生實際工作能力的考查。顧名思義,該測評要素要求考生具備對自己、他人、部門各項活動能夠做出計劃,且能夠合理高效地安排時間和調(diào)配資源,并對在此過程中可能出現(xiàn)的矛盾沖突,按照一定標(biāo)準(zhǔn)進行協(xié)調(diào)的能力。

 

 三、 

言語理解與表達能力

  語言,是信息傳遞的重要媒介;良好的言語理解與表達能力,是人與人之間達成共識、實現(xiàn)合作和深入交流的基礎(chǔ)和保障。工作環(huán)境中的言語理解與表達能力,不同于生活中的日常交流,它要求考生具備能夠針對不同聽眾采取不同的語言方式和風(fēng)格,將自己的思想明白無誤、條理清晰地表達出來,并能讓聽眾接受、產(chǎn)生共鳴的能力。

 

四、

應(yīng)變能力

  考查考生在具有壓力的情況下隨機應(yīng)變、觸類旁通,并做出正確決斷的能力。 應(yīng)變能力要求考生做到以下四點:一是思維的敏捷性和情緒的穩(wěn)定性;二是對突發(fā)事件的整體駕馭能力;三是對工作事物分輕重緩急,把握重點,按照一定順序處置的協(xié)調(diào)能力;四是迅速處理工作中突然出現(xiàn)的疑難、棘手問題的隨機處置能力。

 五、

人際交往意識與技巧

  人際關(guān)系的定義在不同的學(xué)科有不同的闡述,而對于公務(wù)員來說,人際關(guān)系是指人們在各種具體的公務(wù)活動中,通過人與人之間的交往建立起來的相互關(guān)系的總稱。這些關(guān)系是有目的的、與工作相關(guān)的,包括與他人的溝通以及組織中的服從、合作、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)、監(jiān)督活動。

 六、

求職動機與擬聘用職位匹配度

  求職動機是指在一定需要的刺激下,直接推動個體進行求職活動以達到求職目的的內(nèi)部心理活動。個人的求職目的與擬任崗位所能提供的條件一致時,個體勝任該崗位工作并穩(wěn)定地從事該工作的可能性較大。

 

 七、

自我情緒控制

  在受到較強刺激或處于不利情景中時,能保持自己情緒的穩(wěn)定,并約束自己行為反應(yīng)的能力(主要是根據(jù)面試當(dāng)時應(yīng)試者對一定問題的反應(yīng),預(yù)測應(yīng)試者日常生活中的表現(xiàn))。 具體在以下情境下考查:在較強刺激情境中,表情和語言自然;在受到有意挑釁甚至有意侮辱的場合,能保持冷靜;為長遠或更高目標(biāo),抑制自己當(dāng)前的欲望。

 

 八、

舉止儀表

  指考生的穿著打扮和言行舉止以及身體和精神狀態(tài)的外在表現(xiàn)??忌枳⒁猓捍┲虬缡欠穸饲f得體;言行舉止是否符合一般禮節(jié),是否有多余的動作;身體和精神狀態(tài)是否良好(精神飽滿、有朝氣、有活力)。 舉止儀表主要通過觀察考生在面試過程中的行為表現(xiàn)和著裝禮儀進行考查。

 九、

專業(yè)創(chuàng)新

  能力是指完成崗位職責(zé)所需的技術(shù)性能力或具體的知識要求??忌谡莆栈緦I(yè)知識的同時,更應(yīng)注意在此基礎(chǔ)上的拓展與創(chuàng)新,從答題內(nèi)容上展示出思維及素養(yǎng)方面的創(chuàng)新意識。

 

省考面試禮儀

 

  考生進入考場前,無論門是開著還是關(guān)著,都應(yīng)敲門,敲三下,敲門力度大小應(yīng)適中,間隔為 0.3~0.5秒,敲四下以上,是很不禮貌的行為。

敲門后要等待考官應(yīng)答,如果沒聽到考官說"請進",考生應(yīng)等待3秒鐘再次敲門,如果仍沒有聽 到考官應(yīng)答,則可以3秒后推門進入。進入后,無論考生進來前門關(guān)還是開,考生都要關(guān)門,關(guān)門時 盡量避免整個背部正對考官,輕輕側(cè)轉(zhuǎn)身約45度關(guān)門即可,然后,緩慢轉(zhuǎn)身面對考官。

 

  考生進入考場見到考官后要主動向考官問好,不要邊走邊問好,給考官留下毛躁緊張的不好印象??忌M入考場后,走到距離考生座位3-5步的位置站定,沉著冷靜的看一眼所有考官并問候"各位考官好,我是X號考生",最終眼神落在中間主考官上,行鞠躬禮。行禮時,立正站好,并攏雙腳,保持身體端正。男士的雙手自然下垂,貼放于身體兩側(cè)褲線處,女士的雙手下垂或搭放在腹前(右手搭在左手上)。伸直腰,以腰部為軸,整個肩部向前傾15°-30°之間,彎腰速度適中,眼神隨身體自然下看,切忌鞠躬時仍抬眼看向考官,之后抬頭直腰,目視考官,等待回應(yīng)。當(dāng)考官應(yīng)答"請坐"時,考生應(yīng)說"謝謝",之后速度適中的走向考生席,輕輕拉開座椅,自然坐下。

 

姿

  坐姿是體態(tài)美的主要內(nèi)容之一,端正優(yōu)美的坐姿,會給人以文雅穩(wěn)重、自然大方的美感,其特點為安詳、雅致、大方、得體。面試考場主要推薦兩種坐姿:(1)垂腿開膝式。多為男性所使用,也較為正規(guī)。要求,上身與大腿、大腿與小腿皆成直角,小腿垂直地面。雙膝分開,但不得超過肩寬。(2)正襟危坐式。又稱最基本的坐姿,適用于最正規(guī)的場合,更適合穿短裙子的女士。要求:上身與大腿、大腿與小腿、都應(yīng)當(dāng)成直角;小腿垂直于地面,雙膝雙腳完全并攏。無論哪種坐姿,雙手可以選擇十指交叉也可以右手搭在左手之上平放于桌面。

 

 當(dāng)考生對于面試問題回答快結(jié)束時,以一句"考生答題結(jié)束"作為結(jié)束語,之后主考官示意面試結(jié)束后,應(yīng)微笑起立,然后道聲"再見",沒有必要握手(除非考官主動伸手),自然離場,關(guān)門。

 

 

 

 

 

 

 

禮儀

(1)男士著裝

在選擇服飾的選擇上務(wù)必選擇正裝西服,不要選擇修身的或韓版的西裝,體現(xiàn)出作為考生的莊重感。而對于服裝顏色的選擇上應(yīng)以主流顏色為主,如深藍色、咖啡色、黑色、灰色等。同時要注意不要選擇品牌西裝,要顯得樸素得體,莊重,大方,從而給考官留下良好的印象。

  如果穿的西裝有三顆扣子,可以只扣上面的兩顆,不扣最下面的一顆,不要全部都不扣,給考官留下隨意的印象;如果考試當(dāng)天天氣熱,可以不穿西服外套,但同時也不用系領(lǐng)帶;如果選擇的襯衣是帶有條格的暗紋,則領(lǐng)帶以選擇純色的為佳。

(2)女士著裝

  相對于男士的服裝,女士在服裝的選擇上較為寬泛,可以選擇深藍色,藏青色,米色,駝色等正裝,顏色上不特別刺目即可??钍降倪x擇也很自由,不一定要職業(yè)的套裝,只要不花哨,較為正式即可。對于女生來講,服飾的顏色,款式,花紋是三個要素。有兩個要素選擇經(jīng)典的風(fēng)格,另一個可以自由發(fā)揮,整體上的效果是衣服襯托人,不是展示服飾之美。有了這種感覺就可以任意的搭配而不顯單調(diào)。短褲長靴絲襪這樣的時尚元素,以及亮閃閃的裝飾不宜出現(xiàn),過于緊身和牛仔風(fēng)格的服飾也應(yīng)盡量避免。女士的職業(yè)套裝一定要多試,肥大臃腫的套裝,外翻的衣領(lǐng)在加上有點笨拙的禮儀很容易讓人心中想到"歡迎光臨"這幾個字。

省考個性化指導(dǎo)

過程主要考察舉止儀表、言語表達能力、分析判斷能力、溝通能力、團隊合 作意識與組織協(xié)調(diào)能力。

舉止儀表方面要求衣著得體,儀表端莊;舉止大方,具有親和力,表情、動作自然 協(xié)調(diào);討論過程中的非言語行為表現(xiàn)恰當(dāng),當(dāng)他人表達觀點時,能夠給予回應(yīng)。

言語表達能力方面考察能夠清晰地表達自己的觀點和思想;語言表述自信、有力,具 有感染力;用詞準(zhǔn)確,語言流暢。

分析判斷能力要求反應(yīng)迅速,思維敏捷,能很快抓住問題核心和本質(zhì);多角度考慮 問題,并基于以獲取的信息進行合理推理,思考問題全面縝密;能夠獨立思考,不因循 守舊,能夠提出新穎、獨特、可行的方案。

溝通能力要求主動與人溝通和交流,愿意分享自己的想法和經(jīng)驗;仔細傾聽他人,能 夠明白他人的意思;準(zhǔn)確理解他人,體現(xiàn)出一定的人際敏感性;依據(jù)他人的風(fēng)格和特點,及 時整理自己的溝通方式和方法,創(chuàng)造坦誠溝通的氛圍,提高溝通的效率和效果。

組織協(xié)調(diào)能力要求主動征詢他人對問題的建議,鼓勵少言者積極參與討論;討論中善 于尋求大家觀點的共同點和分歧之處;為達成小組目標(biāo)主動平息小組紛爭,推動小組達成 統(tǒng)一意見;能夠做出階段性總結(jié)。

結(jié)構(gòu)化面試深度剖析

結(jié)   構(gòu)化面試是由多名考官按照預(yù)先設(shè)計的一套包括各種測評要素在 內(nèi)的試題向考生提問,根據(jù)考生的回答,給出考生在各個測評要素上的 得分,各個測評要素得分的總和就是考生結(jié)構(gòu)化面試的最后成績。結(jié)構(gòu) 化面試最突出的特點就是對報考相同職位的應(yīng)試者,按照相同的流程, 應(yīng)測試相同的面試題目,使用相同的評價標(biāo)準(zhǔn),進行測評。因此,結(jié)構(gòu) 化面試亦可稱作標(biāo)準(zhǔn)化面試,即考官組成、打分方法、測評要素、面試 流程結(jié)構(gòu)化。


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