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眾所周知，在結(jié)構(gòu)化面試九大測評要素當中，綜合分析能力是考查的重點之首。其中，考生們在遇到名言俗語、故事理解、原理效應等一類的哲理題時，往往明白適時地“舉個例子”能夠加強論證，使答題內(nèi)容更有說服力。但是，但凡答過題目，許多人也深知，知易行難，我們往往會遇到以下三種困難：

　　困難一：知識儲備有限，例子無法信手拈來;

　　困難二：絞盡腦汁終于想到一例，無奈只能講個大概，草草了事;

　　困難三：有幸得一例能夠深入剖析，可惜講完之后發(fā)現(xiàn)，拖沓冗長，嚴重超時。

　　以上三個層次的問題，簡單來說就是——不知道講什么，不知道怎么講。究竟應該如何破解考生們普遍面臨的“事例恐懼癥”?現(xiàn)在為您指點迷津。

一、透視哲理規(guī)律增強知識儲備

　　世間哲理包羅萬象，每人所見所聞亦有不同。因此，在有限時間內(nèi)把握結(jié)構(gòu)化面試常見哲理方向，從而高效積累素材便顯得尤為重要。在總結(jié)近三年分析事業(yè)單位面試綜合分析之哲理類題目時發(fā)現(xiàn)，在當今復雜的社會形勢下，多種價值觀并存，因此，命題人迫切地想要從哲理題的命制中，考查你的核心價值觀。簡單來說，就是測查你是否具備勝任崗位的優(yōu)秀品質(zhì)。

　　以下十種常見品質(zhì)，符合社會主義核心價值觀，也是?？伎键c——勤奮、自信、自立、誠信、挫折、節(jié)儉、堅持、務實、嚴謹、感恩?？忌鷤兛梢詡?cè)重對以上十種?？计焚|(zhì)，通過查閱資料、個人經(jīng)歷挖掘等方式，積極增強個人知識儲備。

二、使例子變?nèi)f能避免按圖索驥

　　考生們在答題時會發(fā)現(xiàn)，拿到一題，去找一題與之相關的事例時，有時緣分到了，剛好匹配，信手拈來;但有時無法想到，則顯得異常被動，只能望洋興嘆。所以，這個時候，考生應當轉(zhuǎn)變思維，讓你已儲備的事例，通過你的細節(jié)突出，來匹配任何主題的哲理題;而非拿到一道哲理題，費盡心思去想一個匹配它的事例。我們舉個例子：

　　中國一位知名企業(yè)家——褚時健。褚先生的生平經(jīng)歷主要如下文所言：褚時健，1928年生。他曾是云南玉溪紅塔集團原董事長，曾經(jīng)聞名一時的“中國煙草大王”。1994年，因經(jīng)濟問題被處以無期徒刑、剝奪政治權(quán)利終身，后來減刑至有期徒刑17年。古稀之年入獄，75歲終于出獄。在所有人認為他終于可以安度晚年之時，他毅然地“忘記年齡”，決定東山再起。這一次，他與妻子在云南哀牢山承包荒山開始種橙。2012年，85歲的褚時健精心種植，發(fā)揚工匠精神，“褚橙”通過電商開始售賣，因品種優(yōu)良，常被銷售一空，褚時健再次稱王，而這一次，他成為“中國橙王”。

　　聽完這個故事，各位考生可以開始思考，它適用在哪個哲理道理或是品質(zhì)之中呢?答案當然不是唯一的。假如我們現(xiàn)在三個題目：

　　題目一：請談談你對“工匠精神”的理解。

　　題目二：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地;如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗;如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位。”結(jié)合這句話，談談你的理解。

　　題目三：有人說：“愚公移山的精神仍值得我們學習”;也有人說：“移山不如搬家”。對此，你怎么看?

　　各位在通過對以上三道題的初步立意中，可以很快得到它們各自的啟示：精益求精、奉獻、堅持、轉(zhuǎn)變思維。這個時候，我們無需再去想分別匹配立意的四個事例，只需要巧妙對褚時健事例進行細節(jié)突出，去適應每個立意即可。具體操作如下：

　　題目一，我們要講工匠精神，可以將褚時健“精心種橙”詳細闡述，比如在種橙時，他精雕細琢，注重種植的每個維度——土壤、密度、水源、日照，只有這樣的褚橙，才能經(jīng)得起市場的考驗。

　　題目二，我們要講奉獻，可以進行對比論述，強調(diào)褚時健在大多數(shù)老人都已經(jīng)安度晚年，喝喝茶散散步的時候，選擇再一次付出，而這便是一份難得可貴的奉獻。因為奉獻的意義在于不論年齡的漸長和歲月的摧殘，我們始終能夠?qū)崿F(xiàn)人生的價值，為社會謀取一份福報。

　　題目三，我們既可以講堅持，也可以講轉(zhuǎn)變思維。同樣用這個例子，褚時健在監(jiān)獄中，經(jīng)歷了怎樣的歷練，又是有怎樣的意念，才能夠做到堅持，這是我們可以強調(diào)的;講轉(zhuǎn)變思維也非常簡單，只要突出事例中他用了與平常老農(nóng)不同的“電商渠道”，這便是轉(zhuǎn)變思路，尋找適應時代發(fā)展的新方法。

　　通過上述的舉例，相信考生能夠舉一反三，靈活變通。

三、倘若萬事俱備只需一場東風

　　有了知識的儲備，也知道該如何靈活運用事例。我們就一定能夠叱咤面試考場么?并非如此。如何把一個例子說得切中主題，說得生動，也是一門藝術(shù)。以下是說好一個例子的三個訣竅：

　　訣竅一：善用“細節(jié)”。剛剛褚時健的事例，之所以能夠適用多種綜合分析題，就在于我們能夠找出其中展現(xiàn)品質(zhì)道理的細節(jié)，希望各位考生細細體會。

　　訣竅二：善用“對比”。例如，我們要講堅持，愛迪生的故事耳熟能詳，大家都知道他經(jīng)過無數(shù)次失敗發(fā)明了電燈。但倘若我們這樣答題，平鋪直敘，毫無亮點。這個時候，我們?nèi)羰翘砑右痪?ldquo;其實，他之前的貢獻已經(jīng)很大，他也明明可以隨時選擇放棄，但是他沒有那么做。”這樣以來，對其進行了行為的對比，會比原有敘述出彩一些。當然，這里也建議廣大考生盡量避免愛迪生此類尤其常見的事例，避免考官聽覺疲勞。

　　訣竅三：善用“高潮”。在古代璀璨的文化長河中，也許很多詩人都會寫出“眾里尋他千百度”的詩句，但并非所有人能夠擁有“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的絕世好句。起承轉(zhuǎn)合，有高潮，有起伏，有重點，方為面試亮點所在，

　　治病需尋根，希望通過本文的學習，廣大考生能夠找到自身問題，對癥下藥。唯有此才能學有所獲，真正擺脫“事例恐懼癥”。最后，祝大家一舉“上岸”，脫穎而出!